导语

孩子脾气犟，说一不二，打也没有用，实在是让家长苦恼。让我们看看在下面这个案例中，王老师是如何解析的呢?

情境日记

Situational Diary

（男孩，11周岁）

今天早上儿子要吃馄饨，他只爱吃这一家的馄饨，结果卖馄饨的没有来，他爸没办法，给他买了杂粮煎饼，回来后孩子一看就说:“我不吃煎饼，就吃馄饨。”无论怎么说就是不吃，宁肯饿着。

只要他看中的东西，没得商量。现在穿衣服也特别挑，自己看中的就穿，没有经他同意买回来的衣服，他坚决不穿。他不止一次说：“我说是啥，就是啥。”

情境解析

Situational Analysis

王老师：你们全家人有一个共同的信念：孩子是老大。你推理一下，当孩子是这样的一种状态，他有没有感恩心呢？

案主：没有。

王老师：对。他不会孝敬父母，没有感恩之心。如果一个孩子没有感恩之心，你觉得进入社会会怎么样？

案主：会自以为是。

王老师：公司会不会给予重任？他和同事的关系会不会很好？

案主：不会。

王老师：他会非常痛苦。接下来再往后推，大家觉得，他婚姻幸福的概率大不大？

学员：不大。

王老师：他媳妇也会说，凭什么你说啥就是啥?然后两个人就杠起来了，对吗？离婚是必然的。哪个女孩会心甘情愿被你家儿子欺负呢？现在很多女孩也都是按着“我是老大”培养的。两个“老大”到一起就是干仗。这是一个你想想就可怕的事情。你为什么这样教育呢？

案主：他三周岁之前我上班，白天爷爷奶奶在家看着，我晚上回去。三周岁以后我接过来上幼儿园。那个时候他就很犟，比如说他想吃一种东西，没做成，他就哭两三个小时，让人没办法，我着急了就打，那个时候我特别严，想把他打过来，就那样也没扳过来。

王老师：这个东西不是打过来的。教育如果就是一个字“打”，那就太简单了。这种孩子很犟，家长需要的是耐心。你要战胜他的犟，超过他的犟。

案主：我也想压制住他。

王老师：不能压制，你要用无为的方式。你告诉他，你上次哭了一个小时，这次可以哭两个小时。你给他计上时间，然后就走开，不要理他。等他哭累了，不哭了之后，一定要和他交流，面对面坐下来，眼睛对着眼睛，严肃、认真地跟他说：“哭是没有用的，也解决不了问题。你如果想得到一个东西，可以跟妈妈说，说出来合理咱们就去做，不合理你再哭也没有用。”你必须把这个道理告诉他，而且孩子越小的时候越多强化，重复地给他灌这个东西。如果他有一次不哭了，你就马上表扬他，买他最喜欢吃的东西，给他加深这个印象，让他的大脑产生一个链接--我哭是没有用的，用嘴巴说，解决问题才有用。这样孩子就慢慢地从那个犟的轨道上引过来了。比方说他想要乐高玩具，之前没给他买他就哭，有一次他不哭了，跟你讲道理，你就马上表扬他，然后带着他去买，还跟他一起玩，让他开心，一边搭一边说：“还是不哭好呀，还是交流好啊。”他在这种放松的状态下，能够接受到你的信息，他慢慢地就会改变了。

案主：但是现在他要个什么东西，还是不达目的不罢休。

王老师：不罢休就不给，能怎么地？不就是你们忍受一下噪音吗？

案主：他现在不哭了，他着急了就摔不容易摔坏的东西。他抓住了我的心，有时候去阳台上把防盗网弄开，我就装看不见，也不理他。

王老师：你做的非常对。孩子就是利用你的恐惧心。有一个妈妈让她女儿天天跑步，女儿就特别恨她妈妈。有一天，女儿跟妈妈说：“我死了算了，我去自杀呀。” 要是以前她妈妈早就吓得不行了，而这一次她就说：“你去吧，那我就省心了，我还有一个儿子呢，我儿子和我在一起挺好的。”从此之后她再也不说这种话了。所以你要做一个理性的妈妈。

你犯的最大错误就是，给孩子营造了一个虚幻的社会。他认为，我就是老大，谁都应该听我的。总有一天他面对真实社会的时候，会发现不是这样子。他到处碰壁的时候，会怎样？他就会迅速地缩回到家里来。与其这样，大家为什么不在家庭里营造一个真实的社会模型呢？真实的社会是什么样子的？你好吃懒做就没饭吃，你不对自己负责就活不下去，必须为家庭付出、承担责任才有饭吃，这就叫真实社会的模型。

有句话就是“你当老板，他是员工。”如果你是老板，他是员工的话，你一定能教育好这个孩子。为什么？你对员工是不是有规则？他完不成任务，你会不会扣他工资？如果你象对待员工一样管理你家孩子，同时你跟孩子还有亲情和爱的链接，你的教育就成功了。要既有爱，又有规则。所以千万不要犯傻，弄一个假相糊弄孩子，就是把孩子推向地狱。你家孩子弱吗？听话吗？

案主：不听话，很倔强。

王老师：这种苗是很有能量的，你不能硬来，不能打，要有耐心，要严格的执行规则。我想你家孩子可能还缺爱，缺真正的爱、看见的爱、理解的爱。你要顺着他，平时跟他多牵着手聊天，多说心里话，把他这股能量引导到正向上，他就是个很厉害的孩子。

案主：还有他过年的压岁钱必须自己花，不上交。

王老师：你告诉他压岁钱是家长的钱换回来的，或者告诉给钱的人不要给你家孩子压岁钱了。你家孩子如果问你，怎么今年他们不给我压岁钱了？你就告诉他，因为我也不给他们钱了。这样就让他知道这个钱不是他的。

案主：好的。谢谢王老师！

结语

在家庭中，家长千万不能把孩子放在第一位，否则就会害了孩子。不仅要让他管理好自己的事情，同时还要做家务，为家庭付出。对脾气大、犟的孩子，既不能事事迁就，也不能一味打骂，需要家长更加有耐心，多引导，多交流，慢慢地把孩子引导到正确的轨道上来。

感恩王静老师的解析！感恩为我们提供案例的家人！