亲子关系

基础理念:目标·担当·行动

教育不是技巧,是父母的生命状态。在孩子成长的每个阶段,父母要回答三个问题:我培养孩子的目标是什么?为达成目标谁来担当这份责任?为此我需要怎样的行动?想清楚这三味药,育儿路上才不再"鸡飞狗跳"。

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如何在手足冲突中培养平等互爱与独立人格
8-12岁

如何在手足冲突中培养平等互爱与独立人格

兄弟姐妹的争吵,是孩子学习人际关系最早的课堂。家长不当裁判,才能让孩子学会自己解决。

孩子隐瞒问题背后的教育反思与解决之道
13-15岁

孩子隐瞒问题背后的教育反思与解决之道

孩子为什么不敢告诉父母?因为告诉之后的代价太大——情绪、指责、惩罚。

面对学习成绩优秀的孩子,家长该如何引导?
16岁以上

面对学习成绩优秀的孩子,家长该如何引导?

优秀的孩子最怕"完美主义陷阱"。家长越是表扬,孩子越是恐惧失败。给优秀的孩子减压,是当代家长的必修课。

家长不抢道,让孩子承担起自己的责任
16岁以上

家长不抢道,让孩子承担起自己的责任

孩子18岁之后,家长最大的功课是"退出"。不再替孩子做选择,不再为孩子兜底。

体制内上学的家庭如何践行新教育理念?
16岁以上

体制内上学的家庭如何践行新教育理念?

新教育不是逃离体制,而是在体制内不丢掉孩子的本心。

孩子过度消费怎么办?——从家长自省到理性引导
8-12岁

孩子过度消费怎么办?——从家长自省到理性引导

孩子过度消费的根源,往往是家长用物质替代陪伴。

孩子写作业太磨蹭?别再为不属于你的责任"内耗"了
8-12岁

孩子写作业太磨蹭?别再为不属于你的责任"内耗"了

作业是谁的事?磨蹭是谁的问题?家长越界承担孩子的责任,结果是双方都痛苦。

如何唤醒逃避现实、沉迷虚拟世界的孩子?
13-15岁

如何唤醒逃避现实、沉迷虚拟世界的孩子?

孩子越是沉迷虚拟,越是说明现实给的回馈太少。问题不在游戏,在于真实生活的关系。

"看电视之争"背后:一位妈妈的规则困境与教育觉醒
13-15岁

"看电视之争"背后:一位妈妈的规则困境与教育觉醒

规则不是用来"赢"孩子的,是用来共同维护的。当妈妈放下"必须赢"的执念,规则才真正建立。

孩子做了错事,家长是否要给TA讲道理?
8-12岁

孩子做了错事,家长是否要给TA讲道理?

讲道理是大多数家长的本能反应,也是无效的开始。比讲道理更重要的,是让孩子承担自然后果。

幼儿行为引导与责任教育的误区
7岁前

幼儿行为引导与责任教育的误区

最早的责任教育,从让孩子收拾自己的玩具开始。

1岁11个月娃哭闹、摔瓶、还打人?王老师拆解育儿真相
7岁前

1岁11个月娃哭闹、摔瓶、还打人?王老师拆解育儿真相

幼儿的"问题行为"背后,是家长尚未建立的边界。王老师用具体案例拆解:哭闹是诉求,摔瓶是试探,打人是模仿。

6岁孩子吃饭情境中的家庭教育反思
7岁前

6岁孩子吃饭情境中的家庭教育反思

一顿饭桌上的拉锯战,照见整个家庭的关系结构——爸爸沉默、妈妈唠叨、奶奶溺爱、孩子拿捏。

当女儿说"我不想努力,也不想优秀"
13-15岁

当女儿说"我不想努力,也不想优秀"

青春期孩子的"躺平宣言",往往是对父母过度期待的反抗。听见这句话背后的呼救,比讲道理重要一百倍。

"只满足生存需要,而不做精神的引领,就是光生不育。
做母亲的责任重大,承担不起把孩子养废的责任。"
—— 王静 老师