导语

孩子爱看电视、玩手机、和小朋友打架，这些是家长常常会遇到的问题，您是如何引导的呢?是否思考过您的话传递给孩子怎样的信念？希望下面这个三岁半孩子的案例对您有所启迪。

情境日记一

（早起刚睁眼）

宝：妈妈，我想看电视，就看1分钟，求求你了，可怜可怜我吧。

妈：早起刚睡醒就看电视，眼睛会坏掉的。

（过了两个小时）

宝：妈妈，现在能看了吧？

妈：就看十分钟。

（十分钟后闹铃响了）

宝：我没看够，还想再看一会儿。

（再定5分钟闹铃，响了）

宝：把这集看完吧，看完我就关。（这集看完，他主动关电视）

玩一会儿别的，他又开始说，妈妈我想看电视。

情境解析

王老师：3岁半的孩子绝对不会无聊，任何一个东西都能成为他的玩物。你的孩子这么小就觉得无聊，说明电视已经深入到他的潜意识，他的生活就是电视，这种状况是非常危险的。你说：“早起刚睡醒就看电视，眼睛会坏掉的。”这话是有问题的，你给孩子传递的信息，一是如果不是早晨就可以看，二是不坏眼睛也可以看，是吧？

案主：是，我对不应该看电视这件事不够坚定。

王老师：对。你把电视拔了就可以了，或者家里就不要有电视。我看到这个情境，心里有一个图像，就是一颗追求浅层次的吃喝玩乐、长大后摆烂、不爱学习的幼苗在成长，这叫杂草。你要把杂草拔掉，种上庄稼，种庄稼就是实行责任教育。你要把电视、手机都收起来，他所有的该干的活都干起来。

如果他哭闹，你可以先跟他讲清楚道理，他不听你就不要再理他，离开去干你自己的事情。他哭闹是因为你跟他互动，你只要不跟他互动，他慢慢地就发现哭没用，他就不得不改了。等他不哭了，你不要让他学习，应该带着他干活，比如，叠被子、打扫卫生、洗内衣，也可以带他爬山，玩积木、看书等等。3岁的孩子需要陪伴，你不能不让他看电视，又不理他，你要陪着他探索世界，好玩的事情太多了，他慢慢就会淡忘掉看电视。这个孩子是奶奶爷爷看的吗？

案主：是。

王老师：有的老人找成就感，溺爱孩子，对孩子有求必应，不考虑孩子长大了怎么办。但是你的孩子你自己要负责任，你要跟老人说清楚，不允许孩子看电视，不用不好意思。当然，你还要跟先生达成一致，你们两个要站在一条战线上。

情境日记二

（在淘气堡，儿子因为跟一个比他大两岁的孩子抢一个小彩砂，打起来了。宝说是他先找到那个彩砂，两个人抢，那个孩子把他挤到充气堡边上。他打了那个孩子脸，那个孩子还手打了他好几下，这时候被大人拉开了。）

宝：是我先找到的。

妈：遇到大孩子动手，不要跟他打，第一时间跑开，来找妈妈或者老师。

宝：我不怕，我用海洋球打他。

妈：你比他小，打不过要吃亏的。

宝：好啦，好啦，我知道啦，别再说了。

情境解析

王老师：你说“你比他小，打不过要吃亏的。”这句话传递的信念就是，我不能吃亏，我要占便宜，我要争。

案主：因为我也是害怕孩子到社会上吃亏嘛。

王老师：对，家长都是这样的担心，可是你在兢兢业业培养孩子最底层的品质。老子讲过：“上士不争，下士好争”。山长在一个演讲《亿万富翁的思维模式》中提到，人和人的不同是信念和思维方式的不同，上层人的信念是不争、自强不息、付出、不要回报、合作共赢、欣赏他人的优点。下层人的信念是争、抢、占便宜、斤斤计较、投机取巧。为什么下层人要争呢？其实可以原谅。因为资源不够，80%的资源掌握在20%的人手里，剩下20%的资源80%的人分。所以你在底层就必须争，但是顶层是资源整合，我有资源给你，你有资源给我，我们合作共赢。

我之前也讲过一个亿万富翁的太太--谷大嫂的故事，她教育她的三个90后的儿子说，现在社会就业率特别低，我希望你们长大了以后帮助那些孩子们就业。安排别人就业，是不是更高一级？同时这意味着她让孩子把这个社会责任揽到身上了，这才是智慧的妈妈。最大的自私就是无私，当你给别人的时候，你就什么都有了，对不对？

所以家长如果想把孩子往上培养，一定要培养孩子不争、不抢、付出、不求回报的高级信念，让TA越来越受欢迎、受尊重，TA的事业才会非常成功，这就叫亿万富翁的思维模式。

结语

教育无小事，我们家长要时刻觉察自己对孩子的引导传递了怎样的信念。对孩子的教育，也是家长自我觉知、自我成长的过程。