导语

这个孩子从小是学霸，考入了重点高中的重点班级，可是一进入高中，突然就不愿意上学了。孩子为什么发生这么大的变化？家长应该怎样引导呢？

情境日记

（男孩， 15岁，高一，住校）

孩子从小自学能力强，成绩优秀，性格开朗，可是上高中以后，心态浮躁，成绩忽高忽低。几个月前他突然提出，要在家上网课自学，说学校管理和教学方式不适合自己。他多次打电话要求回家，回家后就以各种理由不回学校，耍赖不收拾行李、不起床、不换校服，甚至和父母大吵一架、大哭一场。即使回学校，也说自己状态不好，没心思学习，压力很大，有时候睡不着。他不愿意跟同学交流，不想让别人知道自己的想法。这件事弄的我和先生都很疲惫。

情境解析

王老师：你家孩子从小在表扬声中长大，类似“别人家的孩子”，是吧？

案主：是。

王老师：这就是问题的症结所在。重点高中重点班级里都是优秀的孩子，显不出他来了，他怕自己的成绩掉下来，所以就用这种方式逃避。这说明他的内心比较脆弱，很要面子。

案主：对。

王老师：这叫完美主义情结。为什么会出现这种情况呢？是因为你们对孩子没有进行挫折教育，只有知识教育，一旦到了更优秀的群体里就会暴露出问题来。

你应该得到一个启示，知识教育不是教育的全部。如果一个孩子能够承担家庭的责任，为父母、为家族做事情，他是有力量的。因为肩上有责任，所以有力量。有力量之后他就会去做他应该做的事情。你的孩子没有责任感，只是学习好，可是这没有用。你看他多么“玻璃心”，当他成绩保不住的时候，干脆躺平。所以你的教育是错的，大部分家长还特别羡慕你的孩子学习好，其实没什么可羡慕的，真正的责任教育才是重要的，因为孩子能经得起风浪。

案主：对，我感觉他经不起风浪，像一吹就倒的小草一样。

王老师：因为你没有培养他，你认为学习是最重要。家长都希望培养孩子有坚韧的品质，有担当，不怕困难，但是你们要清醒地知道，学校不教担当，不教荣誉感，不教果敢，不教规划，不教目标，他们的目标是考个高分，真正的目标应当是我要成为一个什么样的人？

案主：我问他，未来想上一个什么样的大学？他说不知道，也不知道上了大学出来要干什么。

王老师：孩子是不是很可怜？是不是很心疼？这么优秀的孩子，家长应该早做准备，引导他为你们家族、为国家做事，培养他家国天下的情怀。接下来怎么办？

第一，给孩子减压。你可以对他说，重点高中重点班都是非常优秀的学生，你考最后一名也比普通班第一名强。妈妈不在乎你的成绩，在乎的是你的状态。如果他压力减少了，还不想上学，你要考虑是不是给他换一条路子。换一条他该走的路，他喜欢的路，开心的路。

第二，培养他的理想。多跟他说成人的事情、社会的事情，让他起码先了解社会。有一个亿万富翁的太太----谷大嫂，对他儿子说：现在失业的人这么多，你同龄的伙伴大学毕业之后没有工作，你的任务是给他们安排工作。这个妈妈是不是非常的智慧？她赋予了儿子社会责任感，这就叫担当。所以决不能只给孩子知识教育，家长一定要引领孩子有理想。

案主：明白了。谢谢王老师！

结语

只有给予孩子真正的责任教育和担当意识，才能让孩子内心强大，经得起生活的风雨！

感恩王静老师的解析！感恩提供案例的家人！