导语

孩子长大了，为什么越来越不爱学习？和家长越来越无话可说，难以沟通？希望本期案例能让大家找到答案。

情境日记

（男孩，16岁）

儿子高一，住校一个月才回来一次。我本来想他高中学习非常紧张，压力又大，回家该好好休息，可是只要放假和过星期天，他的作息时间就乱了，晚上看电脑和手机到很晚。我们催他早点睡，他只是嘴上答应，就是舍不得离开。要么就是强制他睡觉，大家不欢而散；要么就是我们提醒过他，然后就去睡觉了，也不知道他几点睡，我们很心疼他，担心他的眼睛。

情境解析

王老师：你非常不理解孩子。你想想，他在学校里既单调又有压力，天天有做不完的作业，好不容易放假，你想让他好好休息，孩子好好休息的方式就是玩手机。不管对错，这是可以理解的。

案主：但是他的作业每次都到最后才草草完成。他原来学习成绩还不错，现在成绩下滑特别明显，我们很焦虑。

王老师：因为你们不理解孩子，才出现这种状况。

案主：我们也经常试着跟他沟通，但是他不愿意跟我们说。

王老师：沟通是你们手牵手聊天，你知道他心里想什么，他也知道你们想什么，这样的聊天是平等的。你们之间不存在沟通，因为你们不理解孩子，感受不到孩子。

孩子出生的时候，虽然他不会说话，但是他所有行为你都理解，他一个眼神你就知道他想干什么，对吗？所以你不是没有感受力。那为什么现在就没有了呢？孩子那么痛，你都感受不到呢？是因为你的心只装着分数、成绩，没有装孩子那颗心。

案主：我也特别想理解他，走进他的心。

王老师：你想的话，就能走进。现在你闭上眼睛，深呼吸，全身放松……去感受你的孩子，感受他一遍一遍做不完的作业和卷子，同学之间的交往，妈妈的唠叨，老师给的压力，感受孩子内心不快乐又找不到人解决的无奈、无力感……

好，慢慢睁开眼睛。你为什么哭呢？

案主：我感觉孩子还是挺不容易的。他当时学习也挺努力的，考完试以后他对卷子和书好像有点深恶痛绝，他不喜欢。

王老师：你说得很对。谁喜欢做枯燥的事情？你现在理解他了吗？

案主：他在学校里边确实挺苦。

王老师：对。他刚结束一个痛苦的旅程，又一个痛苦的旅程开始了，有什么可开心的？对不对？开心的是家长，他不开心。说实话，现在的教育出了很大的问题，孩子们都厌学。

案主：是的，他就有厌学的倾向。开学时他说，我就在家自学吧，不就是考大学吗？我自学也能考上。

王老师：他说得非常对！

案主：我跟他爸爸给他做思想工作，我说如果你在家自学能考上大学，那还要学校干嘛？你在家能控制住自己吗？他说，我上网课，我自己从网上搜，比学校老师讲的还好。

王老师：是的，现在这些课程完全能自学。

案主：昨天老师也留作业了，他就是不做。老师都点名了，他才勉强交作业。他说，做作业没用。我们说，如果你每次都考班里第一名，不做作业也可以，但是现在你的成绩已经下滑了。

王老师：他说做作业没用和你说的不是一个意思。他不知道自己学习的目的是什么。如果一个人不知道目的，还不得不吭哧吭哧做，多么苦啊？

你家孩子比较内向，也不太爱学习，逼他是没用的，他会更加逆反，更加不爱学习。你要做的是理解他，和他谈他的目标，让他自我负责。你可以问他：你准备以后干什么呀？你想好了，我们支持你，但是你不能让我白养你。

案主：他说的最多的就是，你别管了，你不懂。我们说，我们想帮你。他说你们帮不到。

王老师：他需要内心的帮助。你们要先理解他，然后真正为他考虑。比方说，不上大学没关系，咱们要找一个工作，你喜欢什么工作？需要什么技能？那么，咱们现在要培养这些技能。让他做主人，你们辅助，不要在学习上死嗑。而且你家孩子学习也不是拔尖的，考一个一般的大学，出来也没工作。为什么去让孩子受折磨，然后考一个找不着工作的大学呢？与其那样，还不如做知心妈妈，理解他，支持他，理性地跟他交流，看他需要什么，你能够支持就支持他。如果他摆烂的话，你可以在钱上控制他。比如他吃饭必须掏钱，他没钱，可以去跑步。一公里给一块钱，十公里十块钱，够一天的饭费。让他自我负责，才是真的为他考虑。明白了吗？帮孩子不是帮他提高成绩，而是提高他谋生的能力。

还有，刚才做的观想，你回去要继续做，去感受孩子。

案主：好。谢谢王老师！

结语

如果家长只关注学习和成绩，就一定看不到孩子，两颗心只会越走越远。所以我们一定要做孩子的朋友，理解他、尊重他，真正为他考虑！

感恩王静老师的解析！感恩提供案例的家人！