导语

孩子在外面是“小受气包”，回到家是“刁蛮公主”。这种反差说明了什么？家长又应该从哪里入手引导呢？

情境日记

女儿四点多放学回家说饿了,奶奶问她吃什么，她说吃土豆。奶奶一边削土豆一边问，“用辣子炒行吗？”奶奶说了两遍，孩子就趴在那儿很委屈地哭了，因为她不吃辣，不吃青椒，爱吃奶奶做的烩土豆，她觉得奶奶是故意的。

我等她平静了对她说，“哭是没有用的，弱者才会哭。你知道你刚才哪里错了吗？”她还是哭，开始不说话，后来生气地说自己就应该忍着，不说话，顶多不吃饿一顿。我说“你的表达方式是错的，你应该学会不带情绪的沟通，让事情向自己希望的方向发展。你可以说我不喜欢吃辣椒炒土豆，喜欢吃烩土豆。”我这样反复跟她说了大概有十分钟，最后让她跟奶奶道了歉，她说的时候还是不情愿。

情

境

解

析

王老师：奶奶说这句话她就哭，为什么呢？

案主：我当时也觉得很奇怪。

王老师：其实她是不合我意，我就哭。是不是？

案主：是的。

王老师：这是玻璃心，也就是以自己为中心。合我的意我就开心，不合我的意，我就用哭的方式来对抗。是不是？

案主：是的。

王老师：你培养了一个以自我为中心的孩子。这样的孩子有两种，一种是根性很强、很有能量，非常霸道，非常猖狂的孩子；还有一种就是你家这样的，根性很弱，用哭来和你们对抗。你能感受到吗？

案主：现在感受到了，确实挺可怕的。

王老师：她是一个内在很弱的“刁蛮公主”。这种弱的，还不如那种根性强的，因为她会向内伤害自己，越伤害越深。如果再大一些，她可能会用自残的方式来对付你们。这样的孩子在外边很听话，像受气包，能量弱弱的，回来就耍脾气。

案主：对，她在外面不敢表达自己。

王老师：你们现在给她的是一个虚幻的世界，在这个虚幻的世界里她是老大，她想干什么就干什么。但是她长大之后，一旦面对真实的世界，她就会变得手足无措，就会缩回到家里。

那怎么办呢？你不应该告诉她，要学会表达自己，因为这不是最重要的。最重要的是，你要让她知道这个世界不是以她为中心的。你要有一个原则，就是不能围着她转。

比方说，她不想吃青椒炒土豆，你就天天做这个菜，而且没有别的菜，吃不吃由她，你把所有的零食都收起来，把所有的零钱都收起来。这样“治”她，“修理”她。你的心一定要狠下来，要不然她改不了。等她饿了好几顿之后，开始吃了，你就可以做烩土豆了，然后再跟她交流，你想吃烩土豆自己做，可以让奶奶教她怎么做。

这是第一步，先扭转她的以自我为中心的模式，同时告诉她自己的事情自己做，第二步才是告诉她，遇到不喜欢的事情，你要学会正确的表达，要学会处理问题。这样从内到外的行为和能力就慢慢都补上了。

案主：知道了。谢谢王老师！

结语

以自我为中心的孩子生活在家长“精心设计”的虚幻世界里，当小皇帝、小公主们踏入了真实的社会，泡沫幻灭的那一刻，没有了无限的顺从和满足，谁帮TA们擦干眼泪？所以家长一定要尽早帮助孩子醒来，还孩子一个真实的世界。

感恩王静老师的解析！感恩提供案例的家人！